演讲口才技巧：班主任的谈话策略 1、共鸣法。这种方法是指在谈话中，教师要注意寻找与学生的共同点，这种共同点可以是共同的看法、共同的经历、共同的爱好等。 2、表扬批评法。在肯定学生优点的同时，客观地指出他们存在的不足。通过... 查看详情>>

循循善诱 这是常用也是有效的一种方法。把一些通俗易懂的道理，发生在身边的典型事例娓娓道来，让学生在不经意间向我敞开心扉，吐露自已所思、所感、所需，在谈话中升华思想、认识自我、增强信心、加深感情。 软硬兼施 这种方法适用于... 查看详情>>

1、你如果没有错，就不要为了息事宁人而认错 这种做法，对任何人都没好处。你要分清深感遗憾和必须道歉这两者的区别，有些事你可以表示遗憾，但不必道歉。 2、给对方发泄心中不快的机会 让对方骂你，将心中的怒气发出来，是挽回友谊... 查看详情>>

演讲与口才技巧：人际沟通的技巧 一、说出你的想法 当信息被传达时，大多数人会因为怕达不到社会的期望值而羞于表达他们的想法。人们常常在谈话中倾向于保留自己的想法。有效的沟通的主要的目的就是能在特定的环境中表达出自己的想法。... 查看详情>>

课程特色 课堂气氛轻松课堂氛围轻松 课堂气氛轻松、快乐，孩子学得开心，知识掌握。 针对性教学针对性教学 针对性点评教学，效果更加显著，增加准确个性辅导。 课程实用性强课程实用性强 课堂内容实用、生动、能够运用到日常学习生... 查看详情>>

课程特色 通过现场实战讲话演练 增加提员讲话能力 专业的导师指导点评 增加针对性辅导 轻松提升能力 打造快乐及和谐的氛围 增加学员轻松提升能力 克服紧张态度 深入克服紧张态度 增加解决紧张情感 提升突破自我 不断提升... 查看详情>>

课程内容 要素训练要素训练 演讲要素强化训练中，除了要掌握演讲中的理论知识，你还得掌握演讲中制胜的要点；演讲的成功与否就在这些要点的把握上了，对要点琢磨得有一个定的技巧，技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握！所以说... 查看详情>>

课程要点 掌握要点 演讲要素强化训练中，要掌握演讲中的理论知识，还掌握制胜要点自我控制自我控制场上自我控制力的掌握，让你的演讲口才更具魅力，艺术性更具吸引力镇静自如镇静自如在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力就表现在“演... 查看详情>>

为什么不能当众讲话的烦恼? 烦恼一 您是否在会议上不敢发言错失晋升的机会而烦恼？ 烦恼二 您是否在工作汇报中条理不够清晰没有得到重用？ 烦恼三 是否在和客户谈话时没有说服力业绩一直不上去？ 烦恼四 您是否在员工面前没有威... 查看详情>>

课程内容 认识自我，提高自信 通过课堂上清晰的自我介绍，树立清晰明确的学习目标；让你读懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析学习当众讲话课程的原因，确立当众讲话的学习目标；从而增强当众讲话的自信表达基础，紧张克服 表达的... 查看详情>>